Pedagogía

El modelo pedagógico que proponemos promueve la exploración de competencias orales y escritas dentro de un proyecto teatral. Utilizamos un espacio vacío con el propósito de desarrollar un juego colectivo. En la práctica, el teatro es utilizado como auxiliar de aprendizaje que conduce a los estudiantes à la reflexión para tener una mirada crítica de su propio aprendizaje. Nuestro modelo quiere estimular a los estudiantes para que pongan y utilicen en contexto la lengua extranjera. Este uso garantiza la implicación de estos para construir un proyecto lingüístico y artístico.Este modelo pedagógico busca que cada estudiante llegue a ser protagonista activo de su propio aprendizaje, capaz de encontrar soluciones para cada dificultad que se le presenta. En efecto, el estudiante encuentra en este modelo la facilidad de acceso hacia la lengua extranjera de forma autónoma sin dejar de lado el trabajo colectivo.

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